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安徽省濉溪县2005届初三毕业考试语文试卷
作者:   上传者:admin  日期:06-02-21


 安徽省濉溪县2005届初三毕业考试语文试卷
   一、选择题(10分,每小题2分)
   1.下列加点字注音全都正确的一项是(   )(2分)
   A.侍 (cì) 候      怂恿 (rǒng)    潸 (shān) 然泪下
   B.栈 (zhàn) 桥    存恤 (xǜ)     乳臭 (chòu) 未干
   C.皈 (guī) 依     呜咽 (yàn)     肉食者鄙 (bǐ)
   D.汲 (jí) 取     负荷 (hè)     陟罚臧否 (pǐ)
   2.下列没有错别字的一项是(   )(2分)
   A.折叠  层峦迭嶂  恻隐  高深莫测
   B.震撼  振聋发聩  筹备  一愁莫展
   C.遐想  自顾不暇  法治  健全法制
   D.糜烂  风靡一时  放置  推心值腹
   3.下列句中加点字解释全都正确的一项是(   )(2分)
   A.诲人不倦(教导)    无案牍之劳形(样子)
   B.巧妙绝伦(人伦)    造饮辄尽,期在必醉(到、往)
   C.惟妙惟肖(相似)    醉翁之意不在酒(情趣)
   D.不可名状(说出)    斟酌损益,进尽忠言(利益)
   4.依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一组是(   )(2分)
   (1) 任何庄重的政治家、历史学家都不会用墨写的谎言  血写的事实。
   (2) 那蝉声在晨光朦胧之中分外  ,似远似近,又似有似无。
   (3) 我一直  于科学世界的优美之中,我所热爱的科学不断显现出它崭新的远景。
   A.掩盖 轻逸 沉醉   B.掩盖 飘逸 沉迷
   C.掩饰 轻逸 沉迷   D.掩饰 飘逸 沉醉
   5.填入下面文字横线处最恰当的一句话是(   )(2分)
   在我梦里:所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼;            。梦境如此美好,能忍心让它仅仅是个梦吗?
   A.污染的所有河流重新清波荡漾
   B.所有河流不再受污染而清波荡漾
   C.所有河流又重新清波荡漾
   D.所有受污染的河流重新清波荡漾
   二、默写、仿写、修改(15分)
   6.写出下列名句的上句或下句。(5分)
   (1)            ,我庐独破受冻死亦足!
   (2) 蓬莱文章建安骨,            。
   (3) 莫道不消魂,        ,        。
   (4)         ,望峰息心;         ,窥谷忘反。
   (5) 择其善者而从之,            。
   7.根据提示默写有关诗文句子。(4分)
   (1) 陆游《游山西村》一诗中富含哲理催人振奋的诗句是      ,      。
   (2)《三峡》中用快马和疾风来写船行之快的句子是            。
   8.在下面文字中的横线上补写两个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。(3分)
   善思则能“从无字句处读书”。
   读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;  ,     ;    ,      。
   9.下面一段话有两个句子存在毛病,请找出来并用线在文中标出,写上序号,然后在要求处写上你修改后的句子。(3分)
   要学会自我释放。父母对我们寄予很大期望,老师为我们加班加点,也希望我们考出好成绩,我们的学习负担和心理压力很大。在这种情况下,决不能过于急躁,要善于调剂,减轻心理压力。比如,去运动运动,听听音乐,好好睡一觉,或几个人一块儿聊聊天,都有助于把心理压力降下来。善于调理心情,就会让我们轻装上阵,愉快学习。
   改正句(1)                              。
   改正句(2)                              。
   三、课内现代文阅读(13分)
   也许有人会说,知识和道理,可以从书上读到,老师也会给我们讲解,只要努力学习,牢牢记住就成了,何必多问?说这话,大概自以为是。可是仔细想想,就会看出漏洞。
   第一,书本的记载,老师的讲解,大都是前人思想和研究的结果。可是世界是天天在变动,在进步的。变动和进步又不断地给我们带来许多新道理,新知识,新问题,往往不是前人留下的知识和道理所能包含的,有时甚至彼此冲突。假使墨守旧说,不能发问,那怎样能研究,文明又怎样能进步呢?
   其次,知识和道理,是各个人研究出来的。各个人或少数人的见识有限,不免要弄出错误来。而各种知识和道理,经过传播,往往会有歪曲和失实的地方。我们若是一味吸取,不去审问,岂不会把错的、伪的当作了对的、真的,使那些对的、真的反而永不可见?再说,即使我们所吸取的都是真的、对的,经过反复的审问,真的自会益见其真,对的自会益见其对。这样一来,我们可以得到切实和透彻的了解,获得正确的定论。
   更进一步说,求知识明道理,不光是懂得了、记住了就算完事,更要紧的,是把知识和道理贯穿到生活和习惯里去。必须这样,知识和道理才能让我们终身受用,才不会失去学习的价值。怎样贯穿到生活和习惯里去呢?第一步就要把书本上看到的,从教师那里听到的,同实际生活里的事物参照比较。在参照比较中,发问是最重要的。发现的问题越多,对于事物一定看得越清楚;同时对于自己的所学也一定更有把握,知道怎样把它安排到生活里去。
   你忍心让你的智慧之门永闭吗?你愿意永远盲目地让别人带着你走吗?你愿意永远只做两脚书柜吗?假如你的答复是否定的,那么,你万不可忘记带那把钥匙,你得能发问,勤发问。
   10.上文选自《发问的精神》,这是一段批驳性的文字,它所批驳的观点是         。(2分)
   11.二、三、四自然段是批驳部分,请用简洁的语言分别概括三、四两段所要阐明的意思。(4分)
   第三段:                                                                        
   第四段:                                                                        
   12.解释或说说下面句中加点词语在文中的含义或表达作用。(4分)
   (1)“说这话,大概自以为是”中的“大概”能删去吗?为什么?
   (2)解释“你愿意永远只做两脚书柜吗?”一句中“两脚书柜”在文中的含义。
   13.上文最后一段中的划线句用了哪几种修辞手法?有何作用?(3分)
   四、课外现代文阅读(13分)
   当爱成为习惯
   丛中笑
   父亲病逝,家里欠下一大笔债务。办完后事第三天,18岁的我就加入了南下打工的队伍,在老乡的介绍下进了一家大型的汽车修理公司。带我的师傅姓史,50多岁,他有两个很特别的嗜好:一是没事就用指甲剪上的小锉刀锉指甲,二是爱替别人洗衣服。
   两个月后我终于攒下一千元钱,给母亲汇完款后我突然想到应该给她写封信,于是就利用午休时间在办公室随便找了一张包装纸写起来。也许是我太投入了,史师傅进来我都不知道,直到他用手敲了敲了桌子我才抬起头。他说:“你明明在这里干着又脏又累的活,为什么说你的工作很轻松?”我红着脸说我不想让母亲为我担心。
   师傅点了点头说:“游子在外,报喜不报忧,这一点你做得很好。但是你用这么脏的一张纸给母亲写信,她会相信你的工作轻松吗?”
   史师傅看着窗外,缓缓地说:“我很小就没了父亲,20岁那年母亲得了偏瘫,我四处求医问药,最后这个城市的一个老中医告诉我,坚持做按摩治疗,有1%的康复可能。于是我就带着母亲来到了这里,我在这家公司找了一份活干。在这里拿到第一笔薪水那天我买了好多母亲喜欢吃的食品带回家,在我递上给她削好的苹果时,她拉住我的手说:‘给妈妈说实话,你到底做的什么工作?你不要累坏自己啊!’我说:‘在办公室工作啊,很轻松。’母亲生气地说:‘你,手这么黑而且指甲缝里全是黑乎乎的机油,你骗不了妈妈的,你干的活肯定又脏又累,你再也不要花那些冤枉钱了,我的腿治不好的。’说完母亲就落下泪来,她还说我要是不辞去现在的工作,她就绝食!
   一时间我不知道怎样回答母亲,借故给她洗衣服从屋子里逃了出来,等我洗好衣服的时候惊奇地发现我的手是那么白,顿时我就有了主意,马上给母亲说我决定辞去现在的工作,母亲笑了。其实第二天我还是来这里干修车的活,只是下班后我先剪短、锉平了自己的指甲,然后又把同事的工作服洗了才回家,因为洗的衣服越多手越白。母亲检查我的手时一点都没有发觉。为了拿到相对多一些的薪水给母亲治病,我一直在这家效益不错的公司呆到现在。”
   史师傅说完从他抽屉里拿了一沓信笺纸给我,最后,我在那洁白的纸上写下了:“亲爱的妈妈,我在这里一切都好,工作也很轻松……”(有改动)
   14.“我”为什么会突然有了给母亲写信的念头?(3分)
   15.史师傅一时不知怎样回答母亲而借故从屋子里“逃”了出来,请分析“逃”字所揭示的人物心理。(4分)
   16.第四段划线句中“你”后用的逗号是否合适?为什么?(3分)
   17.读了全文,请你说说对题目“当爱成为习惯”含义的理解。(3分)
   
   五、古诗文阅读。(19分)
   18.把下面的文言语句翻译成现代汉语(4分)
   (1) 不以物喜,不以己悲。(2分)
   
   (2) 二者不可得兼,舍生而取义者也。(2分)
   
   阅读下面的文言语段,完成后面的题目。
   辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,①然文不可以学而能,气可以养而致。孟子曰:“我善养吾浩然之气。”今观其文章,宽厚宏博,充乎天地之间,称其气之大小。太史公行天下,周览四海名山大川,与燕、赵间豪俊交游,故其文疏荡,颇有奇气。②此二子者,岂尝执笔学为如此之文哉?其气充乎其中而溢乎其貌,动乎其言而见乎其文,而不自知也。
   19.解释下列句中加点词(2分)
   (1)我善养吾浩然之气     浩然之气:
   (2)称其气之大小       称:                     
   (3)太史公行天下       太史公:                  
   (4)故其文疏荡,颇有奇气   奇气:                    
   20.下列句中加点的“而”与“动乎其言而见乎其文”中的“而”用法其同的一项是(   )。(2分)
   A.后狼止而前狼又至      B.到则披草而坐
   C.日出而林霏开        D.与之论辩,言和而色夷
   21.翻译文中划线的两个句子。(4分)
   (1)然文不可以学而能。
                                         
   (2)此二子者,岂尝执笔学为如此之文哉?
                                        
   22.文中举孟子和太史公的例子阐明了什么观点?这两个例子证明论点的角度有什么不同?请简要说明之。(3分)
   (1) 观点:                                  
   (2)角度:                                                                        
   23.阅读下面的唐诗,完成后面的题目。(4分)
   绝 句
   杜甫
   江碧鸟逾白,山青花欲燃。
   今春看又过,何日是归年?
   (1)这首诗描写了哪几种景物?抒发了什么情感?
   (2)这首诗在表现手法上有什么特点?
   六、作文(50分)
   24.请以《真诚就在这里》为题写一篇600字以上的文章,体裁自选,但不要写成诗歌,文中不得出现真实的校名和真实的姓名。


 



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